TEL: TRASTORN ESPECÍFIC DEL LLENGUATGE

Bona tarda!!

Estem finalitzant el curs! Ja recollint la classe, els materials, endreçant els documents,… són dies de no parar. Tot i així us he preparat un petit document amb un súper resum del treball que he realitzat aquest anys amb un dels nens que te el Trastorn Específic del Llenguatge – TEL.

El penjo, sobre tot, perquè m’agradaria que coneixeu aquest trastorn, el TEL, de vegades es confon amb l’Autisme, en edats primerenques, ja que els primers trets són semblants.

Jo he fet una presentació en la que podeu conèixer què és el TEL i una mica l’enfoc per com treballar-ho al aula: agendes visuals, gestos naturals, orientacions per treballar alguns aspectes concrets, jocs de socialització…

AGENDA VISUAL

És una petita pinzellada, si algú vol informació més concreta, podem parlar! Aquí us deixo el document en .pdf i .powerpoint

TEL. ASPECTOS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR.PDF

TEL. ASPECTOS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR.PP

Per més informació us penjo un document que és fantàstic de la Associació ATELMA.

ATELMA. MANUAL PARA FAMILIAS CON HIJOS CON T.E.L.

De veritat desitjo que us resulti útil i sinó, que us faci conèixer una mica, un trastorn com és aquest.

Una abraçada, Ana

🙂

Share Button