CREATIVIDAD EN ESTADO PURO

Buenos días!

Hoy prácticamente con el café de la mañana estaba leyendo el último post de @creaduca (Instagram) en el que habla de la creatividad.

Brutal!

Sus materiales siempre son la caña, pero cuando se pone a reflexionar verdades se supera. 

Trabajar libremente la creatividad es tan necesario para que un niño o niña aprenda a hacer cosas por su propia iniciativa que os diría, es más importante que darle materiales reglados y organizados. A mi me ha encantado trabajarlo siempre desde el aula teniendo la gran suerte que siempre he estado en edades fundamentales para este tipo de actividades, sus primeros años de cole.

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En casa ya directamente les puse un espacio para que ellos crearan! Así hicimos auténticas obras de arte con las que tengo decorada la casa y parte de la familia

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En ocasiones se han acabado pintando el cuerpo, en ocasiones acabo todo marrón y empantanado, en ocasiones no estaban muy inspirados, en ocasiones tenían un día pletórico!

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Pero todos los días son buenos! Todos nos ayudan a manejas situaciones:

  • De frustración
  • De momentazo pletórico
  • De responsabilidad limpiando 
  • De gestión del tiempo
  • De gestión de materiales
  • De gestión de emociones, de situaciones

No solo se trabaja la creatividad, es toda la gestión interior de toma de decisiones.

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Por cierto, esto para nosotros también es arte:

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Estos dibujos además también están colgados, esta vez por su autor, quizás no están enmarcados pero llevan ahí casi un año y no los quitaremos, es precioso, es bonito, es creatividad, es autoestima!!

Y aprovecho todo esto que me viene muy bien para comentar otra cosa que yo me he dado cuenta en los niñ@s!

Cuando tienen edades de ponerse a dibujar sobre papel, lea vienen las inseguridades porque piensan que por no hacer un dibujo exactamente igual al estereotipo que hay, lo están haciendo mal. 

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Quiero decir, quieren dibujar un perro o un personaje animado concreto, si no les sale igual que el estereotipo que tienen, dicen que les ha salido mal!!!!! Cómo hacerles entender!

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Entonces Miró o Kandinsky ¿Lo hacían mal?

Nooooo

Hay que replantearse cómo educamos en la creatividad, fuera figuras preestablecidas y bienvenidos perros de tres patas, caballos azules o súper héroes con restyling!!!

Os dejo algunos enlaces de otras entradas sobre creatividad por si os interesa!!

http://thebigbagteacher.com/2015/01/12/manualidades-pintura-cuadro/

http://thebigbagteacher.com/2016/02/16/fomentando-la-creatividad/

http://thebigbagteacher.com/2016/05/04/creatividad-esquema-corporal-y-motricidad-fina/

http://thebigbagteacher.com/2016/12/13/creatividad-navidena/

http://thebigbagteacher.com/2016/01/05/decoracion-cuadro-en-tonos-mint/ 

Muy feliz jueves!!!!

Ana 🙂

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